STORIA DELLA LINGUA TEDESCA

Anno accademico 2018/2019 - 1° anno
Docente: Valeria Di Clemente
Crediti: 9
SSD: L-LIN/14 - Lingua e traduzione - Lingua tedesca
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre:
ENGLISH VERSION

Obiettivi formativi

Saper riconoscere e interpretare le tappe dell'evoluzione della cultura scritta in area linguistica tedesca dalle prime testimonianze alla fine del Medioevo


Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso ripercorrerà le tappe fondamentali dello sviluppo della cultura scritta nell'area linguistica tedesca dalle prime testimonianze fino alla prima età moderna attraverso l'analisi di documenti significativi


Prerequisiti richiesti

Buona conoscenza dei concetti fondamentali di linguistica generale, del tedesco moderno, di nozioni fondamentali di storia dell'Europa medievale e primo-moderna e di geografia europea


Frequenza lezioni

Facoltativa (consigliata). Gli studenti non frequentanti contatteranno il docente almeno un mese prima dell'esame per indicazioni e chiarimenti su come prepararsi.


Contenuti del corso

Nascita, tappe e sviluppo della cultura scritta in area linguistica tedesca dai primi documenti alla prima Età Moderna


Testi di riferimento

Studenti frequentanti

- Testi

1) Sandra Bosco Coletsos, Storia della lingua tedesca, Milano, 2006

2) Horst Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit im Überblick, Stuttgart, 2010

- Grammatiche di riferimento:

3) Augusto Scaffidi Abbate, Introduzione allo studio dell’antico tedesco e dei suoi documenti letterari, edizione a cura di Elda Morlicchio, Roma 1989;

4) Giorgio Dolfini, Grammatica del medio alto tedesco, Milano, 19892

- Dizionari di riferimento:

5) Gerhard Köbler. Althochdeutsches Wörterbuch, http://homepage.uibk.ac.at/~c30310/ahdwbhin.html;

6) Matthias Lexer, Mittelhochdeutsches Handwörterbuch, http://woerterbuchnetz.de/Lexer/

7) Materiale fornito/suggerito dal docente.

N.B. Le grammatiche e i dizionari di riferimento sono essenzialmente testi di consultazione.

- Studenti non frequentanti

Gli studenti non frequentanti prepareranno l'esame sui testi 1-2 (Bosco Coletsos e Brunner) e contatteranno la docente almeno un mese prima dell'esame per stabilire un argomento di approfondimento su cui redigere una tesina di circa 10 cartelle bibliografia compresa (interlinea singola, corpo 12, Times New Roman, giustificato) da inviare alla docente almeno una settimana prima dell'esame.



Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1I Germani. Le tribù tedesche: cenni storici e collocazione geografica. I dialetti germanici occidentali. I dialetti alto-tedeschi e basso-tedeschi. Periodizzazione del tedescoBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca 
2I dialetti dell'alto-tedesco antico. Fisionomia fonetica e morfologica dell'alto-tedesco antico. Modalità di scrittura: dalle rune all'adozione dell'alfabeto latinoBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Scaffidi Abbate, Introduzione allo studio dell'antico tedesco; materiale suggerito/fornito dal docente 
3Le testimonianze scritte tra cultura tradizionale e incontro con la civiltà latino-cristiana. Iscrizione sulla fibula II di Freilaubersheim, Hildebrandslied, Pater Noster di San Gallo, Wessobrunner Gedicht und Gebet, poesia a rima/assonanza finaleBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Scaffidi Abbate, Introduzione allo studio dell'antico tedesco; Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters; materiale suggerito/fornito dal docente 
4Dall'alto-tedesco antico all'alto-tedesco medioBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Scaffidi Abbate, Introduzione allo studio dell'antico tedesco; Dolfini, Grammatica del medio alto tedesco 
5La cultura scritta nel periodo medio: letteratura tecnica, lirica ed epica cortese, forme poetiche minoriBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters 
6Il tedesco protomodernoBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters 
7Manifestazioni culturali del primo periodo protomodernoBosco Coletsos, Storia della lingua tedesca; Brunner, Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters 

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova orale finale

Vengono valutate la padronanza degli argomenti, la conoscenza del lessico disciplinare, le capacità espositive e le capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite e di applicarle criticamente e autonomamente.


Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Che tipo di fenomeno è la seconda mutazione consonantica (con esempi)?