Sito non più aggiornato
Dal 19/01/2023 questo sito non verrà più aggiornato: le informazioni qui contenute hanno un puro valore di archivio.
Il nuovo sito della SDS di Ragusa è accessibile all'indirizzo www.sdsragusa.unict.it
Dal 19/01/2023 questo sito non verrà più aggiornato: le informazioni qui contenute hanno un puro valore di archivio.
Il nuovo sito della SDS di Ragusa è accessibile all'indirizzo www.sdsragusa.unict.it
Il corso si prefigge di fornire un’introduzione al contesto storico dell'Asia orientale, con particolare attenzione ai principali avvenimenti della Cina (per gli studenti di cinese) e del Giappone (per gli studenti di giapponese). Si prenderà altresi in esame le principali opere storiografiche per l’acquisizione della capacità di orientamento bibliografico. Il corso di prefigge di porre particolare attenzione anche alla nascita e allo sviluppo dei rapporti diplomatici tra i due Paesi asiatici, facendo uso di metodi comparativi e quadri sinottici.
Conoscenza e Capacità di Comprensione: panoramica generale delle tematiche e delle problematiche storiche della Cina e del Giappone, necessarie per la comprensione delle modalità che hanno fatto scaturire i vari avvenimenti e del relativo dibattito critico, dalle origini al XX secolo.
Capacità di Applicare Conoscenza e Capacità di Comprensione: sarà possibile comprendere i principali avvenimenti storici e metterli in relazione al contesto culturale e sociale della Cina e del Giappone all'interno dell'ancor più esteso ambito geografico dell'Asia orientale.
Autonomia di Giudizio: gli studenti sapranno relazionarsi con competenza e capacità critica con testi, persone o organismi della cultura e della civiltà cinese e di quella giapponese, nei diversi contesti della vita quotidiana e professionale.
Abilità comunicative: gli studenti potranno esprimere in modo articolato e complesso le proprie idee, i propri progetti e i risultati ottenuti attraverso lo studio dei contenuti del corso
Capacità di apprendere: gli studenti sapranno relazionarsi e interagire con interlocutori di diversa estrazione e in contesti professionali e culturali differenti. Sapranno interpretare, comprendere e utilizzare autonomamente le capacità espressive e comunicative
lezioni frontali ma la didattica prevede anche la partecipazione attiva degli studenti alle lezioni
Conoscenza della storia occidentale
6 ore alla settimana
Il corso è incentrato sui principali avvenimenti storici della Cina e del Giappone, con particolare attenzione alle relazioni diplomatiche, sociali e culturali avvenute nel corso dei secoli. A tal riguardo, la conoscenza degli specifici contesti filosofici e culturali risulta indispensabile per comprendere le dinamiche che hanno scaturito i vari avvenimenti presi in esame. Ogni studente avrà la possibilità di conoscere il divenire storico della Cina e del Giappone in base al proprio indirizzo accademico, anche attraverso una prospettiva di analisi interculturale estesa a comprendere le dinamiche in cui fu coinvolta tutta l'Asia orientale. Verranno quindi prese in esame il dibattito critico e le problematiche relative all'utilizzo di categorie storiche comuni tra contesti geografici, culturali e sociali differenti e distanti tra loro. La didattica prevede sempre la partecipazione attiva degli studenti alle lezioni.
Per gli studenti di cinese:
Per gli studenti di giapponese:
Per gli studenti di cinese e giapponese
Argomenti | Riferimenti testi | |
---|---|---|
1 | per gli studenti di cinese: analisi sulla storia della Cina | 1) Sabattini M., Santangelo P., Storia della Cina, Laterza, Bari-Roma, 2015 (fino al cap. VIII incluso) |
2 | per gli studenti di cinese: analisi storica del contesto sociale dell'Asia Orientale tra la seconda metà del XIX e la prima metà del XX secolo | 2) Collotti Pischel E., Storia dell’Asia orientale, 1850-1949, Carocci, Roma, 2015; |
3 | per gli studenti di cinese: analisi storica del contesto sociale della Cina contemporanea | 3) Samarani G., La Cina contemporanea. Dalla fine dell'impero a oggi, Nuova edizione aggiornata e ampliata, Einaudi, Torino, 2017, Seconda e Terza parte; |
4 | per gli studenti di giapponese: analisi sulla storia del Giappone | 1) Gatti F., Caroli R., Storia del Giappone, Laterza, Bari-Roma, 2016; |
5 | per gli studenti di giapponese: analisi sui contesti sociali e culturali del Giappone tra i secoli XII e XVII | 2) Tollini A., L’ideale della Via. Samurai, poeti e monaci nel Giappone medievale, Einaudi, Torino, 2017; |
6 | per gli studenti di giapponese: analisi storica del contesto sociale dell'Asia Orientale tra la seconda metà del XIX e la prima metà del XX secolo | 3) Collotti Pischel E., Storia dell’Asia orientale, 1850-1949, Carocci, Roma, 2015; |
orale
Evoluzione storica della civiltà cinese
evoluzione storica della civiltà giapponese
rapporti diplomatici tra Cina e Giappone e tra l'Asia orientale e l'Occidente
Principali fonti storiche della Cina e del Giappone