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Corso di laurea in

Mediazione linguistica e interculturale

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LINGUAGGI SETTORIALI E TRADUZIONE ARABA

Anno accademico 2017/2018 - 3° anno
Docente: Stefano Lo Presti
Crediti: 9
SSD: L-OR/12 - Lingua e letteratura araba
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: Insegnamento annuale
ENGLISH VERSION

Obiettivi formativi

Conoscenza e Capacità di Comprensione:

Lo studente, per poter affrontare con successo il corso, dovrà avere piena padronanza del lessico, della morfologia e della sintassi già studiati negli anni precedenti. Alla fine del corso, avrà ampliato il proprio lessico e sarà in grado di affrontare argomenti correlati agli ambiti dell’attualità, della storia e del giornalismo. Sarà in grado di riconoscere e comprendere gli elementi avanzati della morfologia e della sintassi della lingua araba standard. Svilupperà le abilità di ascolto, comprensione e produzione orale, nonché quelle di lettura, comprensione e produzione scritta su argomenti di attualità, letterari, storici e giornalistici.

Capacità di Applicare Conoscenza e Capacità di Comprensione:

Lo studente sarà in grado di applicare le competenze linguistiche acquisite per relazionarsi in lingua araba nei diversi contesti della vita quotidiana e professionale. Inoltre, sarà in grado di tradurre dall’arabo all’italiano, e viceversa, testi relativamente brevi e di comprendere e tradurre in italiano articoli giornalistici.

Autonomia di Giudizio:

Lo studente sarà in grado di comparare elementi della propria lingua e cultura con quelli della lingua e della cultura araba, evidenziandone le differenze e analogie, libero dai condizionamenti di una prospettiva etnocentrica.

Abilità comunicative:

Lo studente sarà in grado di esprimersi, formulando enunciati complessi, in ambiti della quotidianità e professionali.

Capacità di apprendere:

Lo studente svilupperà un metodo di studio atto a proseguire in autonomia l’apprendimento e l’approfondimento della lingua araba standard.


Prerequisiti richiesti

Conoscenza e capacità di applicazione dei contenuti dei corsi precendenti.


Frequenza lezioni

Facoltativa


Contenuti del corso

  • il verbo difettoso;
  • il passivo (verbi contratti, verbi hamzati, verbi assimilati, verbi concavi, verbi difettosi);
  • verbi con più irregolarità;
  • forme derivate del verbo quadrilittero;
  • periodo ipotetico;
  • i numerali;
  • verbi incoativi;
  • verbi di lode e di biasimo;
  • usi dell’elativo;
  • intensivi;
  • nomi di maniera, di strumento, di una volta;
  • nomi invariabili-indefiniti;
  • nomi restrittivi;
  • complementi: causa, tamyiz, accompagnamento;
  • oggetto assoluto;
  • na‘t sababi;
  • lettura, analisi e traduzione di testi prevalentemente giornalistici.

Testi di riferimento

  • O. Durand, D. Langone, G. Mion, Corso di arabo contemporaneo, Hoepli, Milano, 2010;
  • R. Traini (a cura di), Vocabolario arabo-italiano, Istituto per l’Oriente C. A. Nallino, Roma 1966-1973 o successiva edizione;
  • C. M. Tresso (a cura di), Dizionario italiano-arabo, Hoepli, Milano, 2014;
  • A. Manca, Grammatica teorico-pratica di arabo letteratio moderno, Associazione Nazionale di Amicizia e Cooperazione Italo-Araba, Roma 1989 o successiva edizione;
  • L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba - vol. 1, Istituto per l'Oriente C. A. Nallino, Roma 2011 (II edizione) o successiva edizione;
  • L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba - vol. 2, Istituto per l'Oriente C. A. Nallino, Roma 2015 (II edizione).


Programmazione del corso

 *ArgomentiRiferimenti testi
1 Introduzione al corso e verifica prerequisiti- 
2*Regole di caduta e trasformazione delle lettere deboli- 
3*Il verbo difettoso: prima formaTesto 1, pp. 177, 195 
4*Il verbo difettoso: forme derivateTesto 1, pp. 325, 329, 338, 344, 347, 355, 359, 370 
5*Masdar e participi del verbo difettoso, nomi difettiviTesto 1, p. 194 
6*TamyìzTesto 1, p. 287 
7*Numeri cardinali: morfologia e sintassiTesto 1, pp. 253, 257, 266-267, 356 
8*Usi dell'elativoTesto 1, pp. 226, 240 
9*Il passivo: verbi contratti e hamzatiTesto 1, pp. 376-378 
10*Il passivo: verbi assimilati e concaviTesto 1, pp. 381-383 
11*Il passivo: verbi difettosiTesto 1, pp. 381-383 
12*Nomi invariabili e indefinitiTesto 1, pp. 103, 149, 295 
13*Numeri ordinali e frazioniTesto 1, pp. 298-300 
14*Il periodo ipotetico dell'irrealtàTesto 1, pp. 307-310 
15*Il periodo ipotetico della realtàTesto 1, pp. 307-310 
16*Nomi che introducono il periodo ipotetico- 
17*Verbi con più irregolaritàTesto 1, pp. 206, 231 
18*Complementi: causa e accompagnamentoTesto 1, p. 336 
19*Verbi incoativi, di lode e di biasimoTesto 1, p. 259 
20*Nomi di professione e di strumento, intensiviTesto 1, p. 154 
21*Forme derivate del verbo quadrilitteroTesto 1, p. 345 
22*Oggetto assolutoTesto 1, pp. 283-284 
23*Nomi di maniera e di una voltaTesto 1, pp. 283-284 
24*Na't sababi- 
25*Badal- 
26*Numerali definiti- 
27*Esercizi di vocalizzazione e traduzione; chiusura del corso 
* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta propedeutica obbigatoria.

Prova orale obbligatoria.