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LINGUA E TRADUZIONE CINESE 1
Anno accademico 2019/2020 - 1° anno
Docente: Wenyu Xu
Crediti: 9
SSD: L-OR/21 - Lingue e letterature della Cina e dell'Asia sud-orientale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: Insegnamento annuale
ENGLISH VERSION
Crediti: 9
SSD: L-OR/21 - Lingue e letterature della Cina e dell'Asia sud-orientale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: Insegnamento annuale
ENGLISH VERSION
Obiettivi formativi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di leggere e comprendere semplici testi in lingua cinese moderna; tradurre frasi dall’italiano al cinese e viceversa; produrre brevi composizioni scritte; sostenere una conversazione in lingua.
Mediante le competenze acquisite attraverso le lezioni e le attività di laboratorio, lo studente sarà in grado di esprimere in maniera chiara concetti inerenti la vita quotidiana e la sfera personale.
I contenuti delle lezioni sono integrati con esercitazioni da svolgere individualmente e hanno come scopo il consolidamento delle capacità di lettura, comprensione, produzione scritta e traduzione.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali.
Prerequisiti richiesti
Non ci sono prerequisiti, ma si raccomanda la frequenza dei corsi zero volti a introdurre l'uso dei sistemi di scrittura.
Frequenza lezioni
Vivamente consigliata!
Contenuti del corso
Primo approccio con il cinese mandarino fino a raggiungere un livello base. Lo studente dovrà dimostrare una buona padronanza degli elementi base della lingua cinese; dovrà essere in grado di leggere e scrivere circa 500 caratteri. Al termine del primo anno, lo studente sarà in grado di sostenere una semplice conversazione su argomenti relativi alla sua persona e all’ambiente circostante, riuscendo anche a leggere e tradurre semplici testi di uso comune. Le competenze acquisite al termine del corso corrisponderanno a quelle previste per il superamento del livello 2 dell’esame HSK, Chinese Language Proficiency Test (汉语水平考试).
Testi di riferimento
Corso con il docente:
- Boya Chinese Elementary I, Second Edition, Peking, Peking University Press, 2016.
ISBN: 9787301209073
Lettorato:
- Boya Chinese Elementary I, Workbook, Second Edition, Peking, Peking University Press, 2016.
ISBN: 9787301209073
Materiale fornito in classe dalla docente.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | fonetica, introduzione ai caratteri cinesi, presentazione di se stessi, saluti, la frase semplice, grammatica, sintassi, letture e traduzioni |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta finale: dettato, esercizi di grammatica, riconoscimento dei caratteri tradizionali e semplicazione, traduzione
Prova orale finale: dialogo con la professoressa madrelingua, fonetica, lettura e traduzione, domande di grammatica
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Esempi di domande per l'esame orale:
- leggere un brano studiato in classe
- comporre frasi con i pronomi interrogativi 吗、吧、呢
- comporre frasi con i verbi modali 想、可以、能、会、要